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沒有防范意識(shí)

本文Tag標(biāo)簽:防范意識(shí)??

Q:我兒子5歲了,出門見誰(shuí)都笑,原來(lái)我覺得這是他善于交往的表現(xiàn),但轉(zhuǎn)念一想,社會(huì)上什么人都有,這樣太容易上當(dāng)受騙了。怎么做才能讓他具有一些防范意識(shí),但同時(shí)又不會(huì)太失去這種開朗樂觀的性格?

A:在這個(gè)世界上,開朗和善于交往,能贏得更多的支持和幫助,也能組織起更多的資源,從事個(gè)人難以完成的復(fù)雜工作。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),能夠開朗地面對(duì)陌生人,除了他具有外向的氣質(zhì)特點(diǎn)外,還表明他有很好的安全感。對(duì)環(huán)境有安全感,對(duì)人有基本的信任,是孩子能夠放松地探索外界最好的出發(fā)點(diǎn)。

如果我們?yōu)榱撕⒆影踩?,不恰?dāng)?shù)亟o孩子描繪一個(gè)充滿危險(xiǎn)的世界,從小就讓孩子生活在忐忑中,不敢和陌生人說(shuō)話,不僅會(huì)嚴(yán)重破壞孩子的安全感,而且還會(huì)讓孩子在真處于危險(xiǎn)情景中時(shí)失去求助的機(jī)會(huì)。

其實(shí),危險(xiǎn)并不僅僅來(lái)自于陌生人。因此,讓孩子更安全的方式是,幫孩子更完整、客觀地認(rèn)識(shí)人性,認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì):

從友善的人那里,我們可以獲得幫助,但不是所有的人都友善;

在唯利是圖的商販那里,我們也許會(huì)蒙受損失,但觀察和計(jì)算,能幫我們免災(zāi);

警察叔叔大多能為我們指路,但也會(huì)有些穿警服的人,答不上我們的問題;

商場(chǎng)、超市,是購(gòu)物的天堂,但不看好書包,也許就會(huì)被小偷摸去了錢袋;

大多數(shù)司機(jī)都會(huì)留意人行道上的行人,但也有新手會(huì)走神,所以過(guò)馬路除了看燈,還要看路上的車……

這些來(lái)自于生活的經(jīng)驗(yàn),我們不必刻意去屏蔽。和人交往越多,孩子所積累的關(guān)于人性的經(jīng)驗(yàn)越多,應(yīng)付各種局面的能力也會(huì)越強(qiáng)。由于孩子的經(jīng)驗(yàn)畢竟比成人少,父母可以根據(jù)具體情景,從旁及時(shí)點(diǎn)撥、提醒,幫助孩子逐漸認(rèn)識(shí)真實(shí)的社會(huì)。

這種根據(jù)具體情景所做的點(diǎn)撥和提醒,也更容易被孩子完整地理解和記憶,并形成自己的安全行動(dòng)守則。

還有些東西是父母要有意識(shí)地教給孩子的:

地址、電話、父母的姓名、手機(jī)和工作單位——這些家庭基本信息需要通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練讓孩子

熟記,但不可輕易告訴陌生人。

看見警車巡道時(shí),可以不失時(shí)機(jī)地給孩子講講110 是什么。

對(duì)于一些生活中不會(huì)輕易經(jīng)歷到的(我們也不希望發(fā)生的)事情,可以通過(guò)故事,讓孩子理解其中利害。還可以通過(guò)角色游戲,讓孩子知道如果在外面走失了,該怎么辦;如果處境危險(xiǎn),該如何設(shè)法脫身,找誰(shuí)幫忙,怎樣報(bào)警。

需要特別小心的是,所有這些對(duì)孩子的安全教育,不可操之過(guò)急,也不可太生硬,首先要保護(hù)好孩子的安全感。

 

答疑專家:

徐凡  《父母必讀》雜志副主編,兒童心理學(xué)專家

 

來(lái)源:《父母必讀》雜志20081

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